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二年级日记格式范文模板 第1篇
昨天是六一儿童节,但由于下雨的缘故,只能在室内进行,学校为了让我们不留遗憾,举行了一年一度的“六一"文艺展演,我们听了这个消息激动不已。
(资料图片仅供参考)
首先出场的是欢欢合唱团的团员,他们分别给我们带来了:《月亮弯弯》、《红蜻蜓》······美妙的歌曲,听得我如痴如醉。然后一些老爷爷老奶奶为我们带来了抖空竹表演,我觉得这是许多节目中最精彩的节目,一开始,是抖空竹的六位成员给我们带来的精彩节目,其中有我们班的周慧敏同学,但她抖空竹的时候出现了一点失误,但我觉得她是因为紧张才造成的失误,他们分别表演了斜拉、抬头望月和照镜子。接下来老爷爷老奶奶的表演也让我们惊叹不已,最后的几个班级表演了大合唱,很是精彩。
时间过得真快呀,不知不觉间,表演就结束了,我们依依不舍的离开了现场。
二年级日记格式范文模板 第2篇
今天,是我在上作文班的第二天,我来到作文班,发现已经有很多同学到了,这时老师也来到了教室。我立刻坐在我上课的时候坐的座位上,然后,我就开始交作业、拿稿纸了。上课的时候,老师讲了一个题目让我们都出乎意料,你想知道这个题目吗?那就是:我给同桌拍“特写镜头”。这个题目是一篇写人的文章,只不过要跟仔细地描写一下别人的样子,在课堂上,作文班老师还举了几个例子,这几个例子写得都不错,比如说:他那粉红的小嘴,像一个小金桔一样,还有眼睛是水灵灵的,又黑又亮,还讲了一些形象比喻人物的例子。最后还找了几个同学上来做个例子,这篇文章,老师讲解过以后,就叫我们写,同学们写得都不错,可是有几个同学写的不好就带回家去重写,所以,整体来说写得还是不错。
上课很快就结束了,在放学的时候,要排队下楼,可是有几个同学老是插队,我感觉这样子是不好的,应该排整齐下楼。
二年级日记格式范文模板 第3篇
今天早上,我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声,把我们吓了一跳。原来,她在清理厨房的时候,在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的,怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫,她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。
这四只小猫真啊!两只是花猫,一只是黄猫,只有一只像它的妈妈,是黑猫。它们圆圆的脑袋上,都竖着一对小尖耳朵,闪闪发光,机灵极了。有一个小倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前,小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷,不一会儿,一小盘牛奶已所剩无几。
吃饱了的小猫,对着我们喵喵叫。可是,猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时候,我被妈妈拖回了家,等吃好饭再去看它们,只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。
二年级日记格式范文模板 第4篇
暑假的一天,天气十分的炎热,正当我在家无事可做的时候,爸爸对我说,你想不想去游泳啊?我一听爸爸想带我去游泳,我瞬间就激动了起来,赶紧对爸爸说,爸爸我想去游泳,于是爸爸就让我赶紧收拾好东西,跟他一起出发。
我们带着游泳衣和游泳圈来到了公园,看到公园游泳池里的人,真是不少,男女老少都来这里游泳了。看来大家都是觉得这天气实在是太热了,如果不来游泳的话,在家里是过不下去了。
我和爸爸换好衣服以后就赶紧,跳到游泳池里去享受那份清凉,当清凉的水把我全身淹没的时候,我觉得太阳也没有那么的热了,还是呆在水里舒服呀。
时间过得真快,不一会儿就要到吃晚饭的时间了,于是我和爸爸恋恋不舍的离开了这里,今天我玩儿的是真开心呀!
二年级日记格式范文模板 第5篇
今天,天气晴朗,万里无云,爸爸带我去东山公园玩。一路上花儿对我笑,大叔对我点头,我高兴得一蹦三尺高。
一走进东山公园就看见我要玩的过山车。上了过上车我心想:安全带会不会掉啊!开得太快会不会偏轨啊!这离地可是有几是米的。只听嘟嘟嘟三声就开始了过山车像一条长龙直冲云霄,我感觉全身都悬了起来,像月球失重一样,现在越来越有趣了,我在玩腰部按摩。到了最后一个环节先在上面听了一下就直冲而下下坡了,我已经不再害怕了,我在心里默默地给自己加油:“加油!努力!加油!千万不要放弃!”我觉得风像刀一样从脸上刮过,眼前景物飞快地到退这,到了最后,我不再害怕了,而是喜欢上了过上车,我以信心克服了恐惧。
今天玩过山车真高兴,这就是我最难忘的一件事。
二年级日记格式范文模板 第6篇
9月29日 星期六 天气晴
我和妈妈往放着生鸡蛋的碗里放醋,醋没有没过鸡蛋。如果放在塑料杯里,那么这能把鸡蛋比喻成未完全升起(或落下)的太阳,醋的顶部就是地平线,看着真让人心旷神怡。
过了一会儿,从上看,有泡沫出来,围着鸡蛋。鸡蛋是悬浮的,一按就沉,一松就浮。
9月30日 星期天 天气晴
棕色的皮一样的东西裹住了鸡蛋,好像太阳正被棕色恶势力封住。摸一摸壳,是硬的。闻一闻,醋酸得我直接弹走了。
10月3日 星期三 天气晴
裹着壳的泡沫已经初步落下,里面有原来的白色,有乌云般的灰色,还有说棕不棕,说黑不黑的色,变成小点点,分布在鸡蛋上。这像灰与棕黑色的病毒传染到了这鸡蛋上。
10月6日 星期六 天气晴
泡沫已完全脱落,多了一种白不白,黄不黄的色。我将它取出,试图将其打碎,没想到,它和QQ糖一样软,却和乒乓球一样有弹性,根本打不裂。
这次谜题十分多,只能靠百度帮忙了。
二年级日记格式范文模板 第7篇
又是一个中秋之夜,又是一个团圆之时。
我又一次去祭拜爷爷奶奶,虽然这天阳光明媚,但我怎么也高兴不起来。走在路上,我的心情十分沉重,仿佛一块大石头压在胸口,心中难受极了,来到爷爷奶奶合葬的地方,我将两束鲜艳的花插上,又用几张纸钱压上,再将几沓纸钱散开,用火点,为爷爷奶奶送纸钱,不一会儿,祭奠仪式完成了。
我们来到家中,用小餐篮装上月饼、各种水果和餐布就向姥姥家进发了,经过了多半个小时的颠簸,终于到达了目的地,又经过几个小时的等待,太阳终于慢悠悠的沉下了西山,我和大家来到了后山的山顶上,我和妈妈把餐布摆好,将月饼和水果一一拿出,我望了望月饼,品种可真多:枣泥的、提浆的、五仁的、红豆沙的、绿豆沙的、黑芝麻的,我随手拿起一个月饼,还没看清名字就咬了一大口,姥姥家有东梁的原因吧,月亮迟迟不出山,等到我吃完一个月饼后,她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。
那皎洁的明月,周围有着层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风清,总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般的月色,清幽明静。月色柔和而透明,轻盈而飘逸。
二年级日记格式范文模板 第8篇
我喜欢夏日的雨,喜欢它的凉爽,喜欢它的痛快,更喜欢它不受拘束的潇洒畅快。
夏日的天是变化无常的,尽管刚才还烈日当空,可是现在,乌云却已布满了天空。滚烫的风夹杂着灰尘和夏日特有的气息扑面而来,空气里到处充满着压抑。闷雷如浪涛般在大海似的天空中翻滚,原本滚烫的风也变得凉爽,树上的鸟儿,也不知去向。路边的小贩也不顾午后的困意,慌慌忙忙收拾着自己的商品。
不久,豆大的雨珠便从浓厚的乌云上落下,打在楼房的屋檐上,接着连成一道珠帘滑落。雨水不停地往下落,一转眼,雨水已汇成小河在马路上流过。响雷如同在身边炸响,轰隆隆的响声,如同千万辆坦克同时开动,发出震耳欲聋的响声。闪电在乌黑的天空中扭动,强烈的光芒把大地都照的亮了起来,一柱巨大的闪电似乎拔地而起,强烈的光芒让人惊心动魄。
雨又大了些,啪啪的打在树叶上,又顺着树叶滑落,滴在了行人的雨伞上。一位骑自行车的行人,一手扶着车把,一手打着雨伞,奋力骑着车子逆风而行。可暴雨已把他的全身淋透。最后,索性不再打伞骑车,沐浴在了暴雨之下,享受着暴雨带来不受拘束的潇洒畅快。
渐渐的,风小了,雨停了,乌云也渐渐退去。留下了一碧如洗的天空和凉爽的气息,泥土也散发出清新的想起。小孩子出来打闹,蜻蜓在湖水中留下一波荡漾的水波,鸟儿振一振两翼,向远方飞去……
这就是夏日的雨,一种凉爽,痛快,不受拘束的雨,我喜欢它。
二年级日记格式范文模板 第9篇
“噼哩啪啦,噼哩啪啦!不知是谁大叫一声:”放烟花、放鞭炮啦!“我迫不及待地从家里跑到外面。
新年的夜晚可真美啊!千家万户灯火通明,门口挂着大红灯笼。天空中五颜六色的烟花在空中变幻着各种形状。有的像盛开的花朵,有的像彩色的花球,还有的像天雨散花。让我看得眼花缭乱。黑暗的天空变成了彩色的世界。
我赶紧拿出爸爸为我准备的烟花。想用打火机点燃,可我很害怕。这时。爸爸来了,说:“放烟花时,要注意安全。”爸爸拿来火箭鞭炮,右手拿来鞭炮,左手拿打火机。打火机一点,真像神州七号上天了。爸爸还拿出烟花棒,有40炮,放在天上五。
我们还玩了蝴蝶烟花,陀螺烟花、导火线烟花……新年的夜晚,就像走进神奇的烟花世界。
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二年级日记格式范文模板 第10篇
今天晚上爸爸有空陪我和妹妹玩“撕名牌”。
我把彩笔拿下来,用一支紫色彩笔在纸上写上“张润芝”;妹妹用彩色彩笔在纸上写上“张伊朵”;下面该爸爸了,谁知爸爸却说:“你来帮我写吧,你书法更好。”我没办法,只好帮爸爸写。我问爸爸:“你要什么颜色的笔?”“蓝的吧。”爸爸说。我就用蓝彩笔写上“张和仟”。
开始了!我最先围攻的是爸爸。妹妹和我想的一样,也去围攻爸爸。爸爸一下子被两人围攻,显得不知所措。可这样子打来打去,也分不出胜负呀!突然,我想到了一个好办法!我不动声色,跑到一旁去观战,想让他们对我放松警惕。果然!他们见我没攻击他们,也对我放松了警惕。当他们向我这边打来的时候,我以迅雷不及掩耳之势把爸爸的名牌——撕了。“快!太快了!”爸爸夸赞我,趁妹妹还在发愣,我又把她的名牌也撕了!
耶!这局本小姐姐胜利!
二年级日记格式范文模板 第11篇
2月24日星期三晴
新的一年,同时也开启了新的学期,我们又可以学习更多丰富的知识。今天在语文课上,我们上了第二课,课题为《第一朵杏花》。
这篇课文讲的是关于竺可桢和一个小孩子的故事,通过课后了解,我知道竺可桢爷爷是我国现代气象事业的创始人,也是我国物候学研究的创始者。在这篇课文中,竺可桢爷爷给我的印象是认真细致、一丝不苟。我想,也只有这样的精神,才能为国家做出那么大的贡献。
我最喜欢课文的最后一段,尤其是竺可桢爷爷说的那句话,“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这类字眼,也不能用估计和推算代替观察。”这句话让我们看出竺可桢爷爷对科学的严谨态度,以及对“观察”的重视。
在我们的学习生活中,我们应该学习竺可桢爷爷这种严谨细致、一丝不苟的精神,在习作中要认真看待每一个问题,勤于观察,不懂就要主动请教别人,这样才能取得进步!
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